Phụ huynh Hà Nội lo lắng: Trường ngay đầu ngõ nhưng bị phân tuyến học xa vài km

16/05/2026 08:00
Nhiều phụ huynh tại Tân Mai lo lắng khi “đứng đầu ngõ nhìn thấy trường” nhưng con lại phải đi học ở một trường xa hơn. Đại diện UBND phường cho hay mong muốn được học trường gần nhà của phụ huynh là “nguyện vọng chính đáng”.

Đứng đầu ngõ nhìn thấy trường, sao phân tuyến phải đi học cách nhà thêm vài km? 

Chia sẻ với VietNamNet, bà Phạm Thị Liên, sống tại ngõ 147 Tân Mai, cho biết cháu bà năm nay chuẩn bị vào lớp 1. Nếu học tại Trường Tiểu học Tân Mai, quãng đường từ nhà đến trường chỉ khoảng 500m. Tuy nhiên, theo phương án phân tuyến mới đây của phường, cháu bà có thể phải học tại Trường Tiểu học Tam Trinh, cách nhà khoảng 3,5km.

“Chị gái cháu cũng đang học ở Trường Tiểu học Tân Mai, việc đưa đón rất thuận tiện vì hai bà cháu chỉ cần đi bộ qua cầu là tới. Nếu năm học tới hai chị em mỗi người học một trường, việc đưa đón rất khó khăn. Bố mẹ cháu đi làm về muộn, ông bà già chỉ có thể dắt cháu đi bộ đến trường chứ không thể đi xe”, bà Liên nói.

Phụ huynh lo con gần Trường Tiểu học Tân Mai nhưng không được học tại đây. Ảnh: Thúy Nga

Bà mong muốn UBND phường và Trường Tiểu học Tân Mai tạo điều kiện để học sinh trong khu vực tổ dân phố số 2-21 Tân Mai được về học gần nhà.

Tương tự, chị Thu Hiền, trú tại ngõ 120 Tân Mai cho hay gia đình chị chỉ cần “đứng đầu ngõ là nhìn thấy trường”, thế nhưng hiện tại con chị có thể không được học tại Trường Tiểu học Tân Mai mà phải đi học cách nhà thêm vài km. 

“Trước nay khoảng cách từ nhà đến trường rất gần, các con có thể tự đi bộ đi học và về nhà, không cần người lớn đưa đón. Giờ trẻ lớp 1 lại được phân sang Trường Tiểu học Tam Trinh. Nhà gần trường nhưng các con phải đi học xa như vậy là bất hợp lý. Bố mẹ cũng phải bố trí công việc để đưa đón con rất vất vả”, chị Hiền nói.

Ưu tiên 1 là trường trên địa bàn phường có đúng tuyển sinh không địa giới hành chính?

Liên quan đến vấn đề này, bà Nguyễn Quỳnh Trang, Phó Chủ tịch UBND phường Hoàng Mai, khẳng định công tác tuyển sinh của phường Hoàng Mai được thực hiện nghiêm túc theo đúng hướng dẫn của Sở GD-ĐT Hà Nội.

Học sinh có thể đi bộ qua cầu để về nhà. Ảnh: Thúy Nga

Việc tuyển sinh năm học 2026-2027 được thực hiện theo nguyên tắc đảm bảo mọi học sinh cư trú trên địa bàn phường đều được phân tuyến vào các trường thuộc phường quản lý.

Tuy nhiên, sau khi thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp, mạng lưới trường lớp của phường Hoàng Mai có sự phân bố chưa đồng đều giữa các khu vực trên địa bàn.

“Nhằm tạo điều kiện cho học sinh được học tại trường gần nhất, trong quá trình xây dựng phương án tuyển sinh, phường đã chủ động trao đổi, phối hợp với các phường lân cận để rà soát khoảng cách thực tế, bảo đảm quyền lợi học tập thuận lợi cho học sinh”, bà Trang cho biết.

Bà cũng khẳng định phụ huynh cư trú tại tổ dân phố 2-21 Tân Mai có nguyện vọng đăng ký cho con học tại Trường Tiểu học Tân Mai là chính đáng. Tuy nhiên, Trường Tiểu học Tân Mai hiện thuộc phường Tương Mai, không nằm trong địa bàn phường Hoàng Mai. Do đó, học sinh tại các tổ dân phố này sẽ được ưu tiên 1 là trường trên địa bàn phường, trong trường hợp này là Trường Tiểu học Tam Trinh.

“UBND phường Hoàng Mai sẽ tiếp tục phối hợp với phường Tương Mai để xem xét, hỗ trợ trên cơ sở quy định và điều kiện thực tế. Trong thời gian tuyển sinh, nếu có trường hợp đặc biệt phát sinh, UBND phường sẽ tổng hợp, báo cáo Sở GD-ĐT Hà Nội, đồng thời phối hợp với phường lân cận thực hiện điều tiết tuyển sinh theo đúng hướng dẫn của Sở, bảo đảm mọi học sinh đều có chỗ học phù hợp, thuận tiện”, bà Trang thông tin.

Theo Thúy Nga (Vietnamnet)
 
Xem bài viết gốc tại đây


Tin xem thêm

Nam sinh Hà Nội vào chung kết Olympia nhớ và hát được 135 quốc ca

RADIO KẾT NỐI
05/11/2026 07:57

Đoàn Lê Anh Đức (Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam) vừa thắng quý 4, ghi tên mình vào chung kết Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 26. Nam sinh chuyên Sử gây ấn tượng với...

Phó Cục trưởng A05 nêu 3 nguyên tắc giúp trẻ em an toàn trên mạng

RADIO KẾT NỐI
29/10/2026 07:00

Chia sẻ tại sự kiện khởi động chương trình “An toàn số cho em 2026”, Phó Cục trưởng Cục An ninh mạng (A05) Hà Văn Bắc mong muốn trẻ em, thanh thiếu niên luôn nhớ 3 nguyên...

Du học sinh Việt tốt nghiệp xuất sắc ở Bắc Kinh, về quê làm ở khu công nghiệp

RADIO KẾT NỐI
26/10/2026 07:13

Từng giành học bổng toàn phần sang Trung Quốc, sau đó tốt nghiệp loại xuất sắc với GPA 4.0, Ngô Bá Được lại quyết định trở về Việt Nam, làm trong khu công nghiệp gần nhà.

Trẻ nói 'Rồi mọi người sẽ phải hối hận', cha mẹ cần làm gì?

RADIO KẾT NỐI
24/10/2026 07:53

“Đến một lúc, mọi người sẽ hối hận”, “Con không thể gây thêm gánh nặng cho mọi người nữa đâu”… là những câu nói cha mẹ không nên xem nhẹ, bởi đó có thể là tín hiệu cho th...

Khảo sát 7 năng lực, tân cử nhân chỉ đáp ứng được 1 theo kỳ vọng nhà tuyển dụng

RADIO KẾT NỐI
19/10/2026 07:53

Theo báo cáo khảo sát từ gần 400 công ty, doanh nghiệp trong và ngoài nước, năng lực số là điểm duy nhất cử nhân mới ra trường đáp ứng được kỳ vọng của nhà tuyển dụng. 6 ...

Nam sinh mồ côi cha đỗ trường quân đội, từ thành phố về bản khoe ‘bố biên phòng’

RADIO KẾT NỐI
17/10/2026 07:36

Ngày biết mình trúng tuyển Trường Sĩ quan Lục quân 1, Thò Bá Xa đang làm thêm ở Hải Phòng. Cậu học trò người Mông lập tức nhắn tin báo cho cô giáo chủ nhiệm rồi bắt xe tr...

Đại học đua đầu tư AI, sinh viên tự tin đi làm nhưng doanh nghiệp vẫn 'chưa ưng'

RADIO KẾT NỐI
15/10/2026 07:25

Hầu hết các trường đại học tại Việt Nam hiện nay đều chạy đua đầu tư vào AI, sinh viên Việt Nam cũng tự tin có thể làm việc trong môi trường tích hợp AI. Tuy nhiên, chỉ 1...

Con trẻ muốn trang điểm sớm, phụ huynh phải làm sao?

RADIO KẾT NỐI
07/10/2026 07:01

Dù chưa có quy định cụ thể về độ tuổi cho phép trẻ em trang điểm, tuy nhiên, nếu các bé tiếp xúc với mỹ phẩm quá sớm sẽ ảnh hưởng không nhỏ đến làn da cũng như sức khỏe s...

Siết xét tuyển đại học: Căng sức khi nhiều phương thức, rút còn 1 lại khó thí sinh

RADIO KẾT NỐI
01/10/2026 07:57

Nhiều ý kiến cho rằng, việc mỗi ngành chỉ sử dụng một phương thức xét tuyển từ năm 2028 sẽ đặt ra áp lực lớn cho các trường trong việc xây dựng công cụ đánh giá đủ tin cậ...